tecnología e inpactoambiental

                                                 tecnologia e impacto ambiental

Crees que tú contaminas el medio ambiente? Aunque pienses que no, lo más probable es que también contribuyas a contaminarlo. Las basuras, los desechos de papel o plástico, las pilas que usas y no se reciclan… todo contamina.

pero que es el medio ambiente

Mira a tu alrededor y describe las cosas que ves. Puedes encontrar otros seres vivos como son tus amigos, los árboles y los pájaros, pero también encontrarás la luz del Sol, el aire, el suelo, la temperatura, el agua (en ríos, charcos o la humedad ambiental), otras plantas y otros animales. Cuando hablamos del medio ambiente nos referimos a todos estos elementos que nos rodean.

El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida

Cuidar el medio ambiente es imprescindible para vivir, pero algunas acciones humanas lo dañan. Las principales causas de destrucción del medio ambiente son la contaminación, la sobreexplotación de los recursos (suelo, caza o pesca) y la destrucción del hábitat

tu dices que hacer:

 

como se contamina el medio ambiente

Te has fijado en el color del cielo en una gran ciudad? Normalmente es gris, incluso aunque no esté nublado. ¿Sabes por qué? Este color se debe al humo que emiten los tubos de escape de los coches, las fábricas, las calefacciones, etc. En enero de 1989 los niños y niñas de la ciudad de México tuvieron un mes extra de vacaciones en el colegio ¡debido a la contaminación del aire!

La contaminación puede ser:

contaminación del agua:                                    contaminación del suelo:

contaminación del aire:                                           contaminación acústica:

contaminación luminosa:

destrucción del medio ambiente:

A veces, los procesos de la naturaleza, como la erupción de un volcán, un terremoto o una inundación, dañan el suelo y la vegetación de una comarca.

Otras veces son los seres humanos los que alteran y destruyen el medio ambiente, por ejemplo al talar árboles, construir carreteras o introducir especies foráneas

tala de arboles:                                desastre de petroleo:

caza de animales:                          destrucción de los arboles:

erosión de suelo:

impacto ambiental del desarrollo tecnológicos:El medio ambiente es un "sistema de elementos abióticos, bióticos y socioeconómicos con que interactúa el hombre, a la vez que se adapta al mismo, lo transforma y lo utiliza para satisfacer sus necesidades

     El desarrollo Tecnológico y  los cambios en el medio ambiente:

*Edad Primitiva (Hombre Nómada)

*Edad Media (Hombre Sedentario) Surge la Agricultura y  Ganadería

*vEdad Moderna (Revolución Industrial)

TRABAJO, POTENCIA Y ENERGIA

                                                             

                       TRABAJO, POTENCIA Y ENERGÍA

Todos habitualmente utilizamos palabras como trabajo, potencia o energía.
En esta unidad precisaremos su significado en el contexto de la física; valoraremos la necesidad de tal precisión para abordar muchos hechos cotidianos; investigar nuevas aplicaciones; comprobaremos que el cálculo de un trabajo (W), de una potencia (P) desarrollada por una máquina o el control de la energía (E) consumida o almacenada, resultan muy útiles para el mantenimiento y desarrollo de la sociedad en que vivimos.

 

                    ¿QUE ENTIENDE POR TRABAJO LA FÍSICA?

Entendemos por trabajar a cualquier acción que supone un esfuerzo. En Física el concepto de trabajo se aplica exclusivamente a aquellas acciones cuyo efecto inmediato es un movimiento. La siguiente escena nos ayudará a precisarlo un poco más.

APRENDE: Trabajo es la magnitud física que relaciona una fuerza con el desplazamiento que origina.

                               

                             ENERGÍA CINÉTICA

Los cuerpos por el hecho de moverse tienen la capacidad de transformar su entorno. Pensemos que al movernos somos capaces de transportar objetos, de chocar, de romper.... Realiza la siguiente simulación:

APRENDE :llamamos energía cinética a la energía que posee un cuerpo por el hecho de moverse. La energía cinética de un cuerpo depende de su masa y de su velocidad según la relación:

                                   ENERGÍA POTENCIAL 

El hecho de estar bajo la influencia del campo gravitatorio proporciona a los objetos la capacidad de caer. Recordemos el aprovechamiento de los saltos de agua en la generación de energía eléctrica.

APRENDE: La energía potencial gravitatoria es debida la capacidad que tienen los objetos de caer. Tiene su origen en la existencia del campo gravitatorio terrestre. Su magnitud es directamente proporcional a la altura en la que se encuentra el objeto, respecto de un origen que colocamos a nivel de la superficie terrestre, y a la masa del objeto. Su expresión matemática es:

                                             POTENCIA 

La potencia se aplica a cualquier proceso de transferencia energética. Así por ejemplo también podemos hablar de la potencia de una grúa para elevar una carga, como el trabajo desarrollado por el montacargas en la unidad de tiempo.

   

     

QUE SE ENTIENDE POR HERRAMIENTAS?

Llamamos herramienta a cualquier instrumento de uso manual o mecánico que utilizamos para realizar un trabajo. Por ejemplo martillo, cincel, lima, formón...

Los primeros poblados de la Edad de Piedra se construyeron con herramientas manuales básicas. Herramientas tales como azuela, barrena, hacha, cuchillo, martillo y cincel. En la edad del bronce se utilizaban formas primitivas de taladros y de sierras. Las pirámides de Egipto, por ejemplo, se construyeron con esas herramientas básicas. Después de que los romanos introdujeran el cepillo de carpintero transcurrieron mil años hasta que se desarrollaron las herramientas medievales, como el berbiquí o el serrucho. En la Revolución Industrial, durante los siglos XVIII y XIX, las herramientas manuales fueron sustituidas por las máquinas herramientas.

CLASES DE HERRAMIENTAS

Hay dos clases de herramientas:

Herramientas Manuales: aquellas en las que al manejarlas usamos nuestra propia fuerza muscular, llamadas herramientas manuales.

Algunas de las herramientas manuales que mejor conocerás son: el martillo,  El destornillador, La llave inglesa o las llaves fijas, Los alicates, Las Tenazas y Las herramientas para pintar: pinceles, brochas y rodillos. 

Las máquinas herramientas:son aquellas que necesitan otra fuente de energía, normalmente eléctrica para funcionar.  La Máquina herramienta, máquina estacionaria y motorizada que se utiliza para dar forma o modelar materiales sólidos, especialmente metales.  Por ejemplo el torno, las perfiladoras, las lijadoras, las fresadoras, las taladradoras y perforadoras, las pulidoras y las prensas.